Un questionnaire est constitué d’une série de questions méthodiquement posées afin de définir une situation de manière quantitative et/ou qualitative pour un individu. À grande échelle, il permet de comprendre si un phénomène est représentatif d’un groupe humain et d’en comprendre son développement. En psychologie développementale, on peut s’en servir comme un outil de recherche pour comprendre les pratiques langagières et comportementales des enfants avec leur environnement. Il nous permet aussi d’évaluer à quel âge en moyenne un enfant commence à comprendre tel ou tel mot, avoir tel comportement, etc. Dans une étude sur les pratiques du bébé signe, le questionnaire nous donne la possibilité d’identifier les facteurs de la pratique qui vont avoir un impact significatif sur le développement du vocabulaire.