La compositionnalité, capacité à combiner des éléments simples de manière innovante pour construire des représentations complexes, est une propriété fondamentale de la cognition humaine. Le développement de cette capacité chez les nourrissons de moins de deux ans reste à ce jour méconnu. Le projet de thèse d’Eulalie vise à combler cette lacune en explorant le développement du système compositionnel linguistique chez les nourrissons âgés de 12 à 24 mois. Elle réalise sa thèse sous la direction d’Isabelle Dautriche et Anne Christophe (Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique, Paris).
Eulalie Pequay
